第２回入学式が行われました。生徒の皆さんから緊張が強く感じられましたが、よく集中して臨んでいました。生徒代表の言葉では、事前の練習をいかんなく発揮し、立派に言葉を述べてくれました。明日から新たな１日がスタートします。元気に１年間過ごしていきましょう！

　みんな真剣に校長先生の祝辞を聞いていました。期待を胸に、頑張ってほしいと思います。

　生徒代表の言葉をはっきりした声で話すことができていました。これから始まる宮代分校での生活への期待を述べました。

１年生が入学してから約２週間が経ちます。１年生はまだ緊張した様子

も見られますが、分校の生活に少しずつ慣れてきたようです。

本日は体育で基礎体力作りをしたり、図書館の利用について学習をしま

した。

宮代分校では教室での授業に加え、宮代高校内の様々な施設・教室で

学習を進めています。

　本日、宮代高等学校との合同対面式を行いました。全学年が体育館に揃い、１学年の生徒を迎えました。分校生も２学年から歓迎の言葉を、１学年から代表の言葉と続き、それぞれの校歌を披露しました。今年度はじめての交流となる対面式は盛大に行うことができました。

　昨年とは異なり、全学年参加となったため、スケールの大きさを感じる対面式となりました。

　大きな集団の中でも、分校２学年の生徒も１学年の生徒もはっきりとした声で話し、立派にやり遂げてくれました。

本日、宮代高校の非行防止（薬物、闇バイト）教室に参加しました。実例に基づくドラマを見たり、薬物についての具体的な話を聞きました。生徒たちはメモを取りながら、真剣に話を聞くことができていました。

またSNSなどについての話もあり、友達付き合いの延長などから犯罪に繋がってしまうこともあるなど学びました。

講演会の後はすぐに振り返りの学習をし、自分の言葉で今日学んだことをまとめていきました。

　宮代高校との合同対面式を行いましたが、続いて分校対面式を行いました。生徒数でいうと３２名なので、簡単な自己紹介をし、その後は分校職員の紹介もしました。先生方の自己紹介では普段は知れない先生方の趣味や得意なことも知れて和やかな雰囲気で行われました。

 　対面式後はオリエンテーションで２年生が１年生とペアを作り、学校案内をするということをしました。ペアによって会話がはずんでいるとろこもあれば、まだ恥ずかしさで静かなペアもありましたが、２年生は所定場所に着くと、その場所についての説明を丁寧にしていました。

１年生はまだ入学して３日というところで頼りになる先輩ができたでしょうか。学校のことで分からないことは先生だけでなく、先輩にも聞いてみてほしいです。

GWの合間でも授業には真剣勝負。

１年は家庭で「食」についての学習です。旬の食べ物は？食物連鎖って？調理するだけでなく、食にまつわる様々なことを学んでいます。

２年の音楽では校歌の練習をしていました。歌詞を覚え、堂々と歌えていました。

３年の美術では消しゴムはんこを制作中でした。彫刻刀を用いてケガに気をつけながら、自分の名前の漢字を削っていました。

　始業式、入学式から１週間が経ち、平常授業も始まってきています。

　本日、１年生は週に２回ある職業「食品加工」「メンテナンス」の授業の初回が行われました。それぞれのオリエンテーションを受けた後、食品加工ではパン作り、メンテナンスでは学校周りの清掃活動をしていました。

　２年生は部活動を開始しました。５月に特体連陸上大会があるので、現在は昨年度の所属部活動で練習をしています。練習期間は短いですが、大会で良い結果が出るようにがんばってほしいです。

宮代分校は宮代高校との交流・合同学習や職業教育が注目されることが多いですが、教科指導も力を入れています。生徒一人ひとりに支援しながら指導するため、複数の教員で展開する「チームティーチング」で授業を進めています。

１年数学では億や兆など「大きい数」について学習しました。生徒たちは丁寧に桁を数え、問題に積極的に取り組んでいました。

１年国語では「修飾語」について学習しました。実際の文章を読み、主語、述語と修飾語の違いに生徒たちは気づけたようです。

３年外国語では、『 I like 〇〇  the best  』 ～私は〇〇が大好きです～を生徒同士で発表し合う学習に取り組みました。クイズ形式にすることで、生徒の笑顔も見られる授業でした。

　2年生は、職業でオフィス作業班、農園芸班がスタートしています。新たな学習にみんな真剣に取り組んでいます。

　１つ１つの仕事を丁寧に行うことを確認し、ゴム印をにじまないよう、薄くならないよう慎重に作業を進めていました。

　農園芸班は畝づくりをしています。それぞれが役割分担をして行っています。自分の仕事をみんな丁寧に、確認しながら進めました。

　１年生の数学の授業です。大きい数の表示や大小に関する確認を進めていました。教科書をもとに、みんなよく考えて答えていました。

　国語は授業で使うファイルの作成と国語の授業で学ぶことについて確認しました。教員のヒントなどをもとにしながら、国語の学びで大切にしたいことを確認できました。

昨年度実施した、３年生による「校外進路学習」では、イオングループ様の御協力により、イオン春日部店で体験的な金融学習等に取り組みました。その様子をイオン銀行様、イオンエンターテイメント様のニュースリリースで取り上げていただきました。