掲示板

分校の様子

本校での練習

 2学期まであと1週間となりました。運動部では本日より春日部特別支援学校の体育館を借りて練習をしています。

 お盆休みもあって久しぶりの活動でしたが、徐々に身体を慣らし、パス練習やシュート練習など精力的に練習できました。

 本校の先生方も様子を見ていただいたり、練習に参加してくださったりと交流もできました。今後も本校との交流を深めていければと思います。

夏季休業最後の部活動

 夏季休業が後数日で終わります。本日は文化部、運動部共に夏季休業中最後の部活動日でした。運動部は後半、本校の体育館をお借りして活動してきました。本日写真がなく残念なところですが、基本の運動からドリブル、シュート練習と生徒は積極的に体を動かしていました。夏季休業前から見て、ひとりひとりが少しずつできること、上達している部分が見られました。また、チームとしても団結できる部分が増えてきました。

 文化部は活動が進み、たくさんの作品ができあがってきています。生徒の皆さんも集中して取り組み、いろいろなイメージをもって作品に仕上げています。

 みんな手順を理解し、自分のイメージに合わせた、好きなストローを選択し、長さを考えて切って作成することができました。

 作品が増えてきています。今後、分校の渡り廊下に掲示した時が楽しみです。

明日から2学期がスタートします!

 宮代分校は、明日から2学期がスタートします。生徒のみんなの元気な声が、久しぶりに校舎で聞けるのが楽しみです。まだまだ暑い日もありますので、体調には引き続き気を付けながら過ごせていければと思います。

 また、2学期は学校説明会や入学選考説明会、事前相談会等も実施していく予定です。地域の皆様にも、引き続き宮代分校の様子にご注目いただければと思います。

 2学期もよろしくお願いします。

 1年1組の窓からです。眼前は黄金色になった田んぼが広がっています。少しずつ季節が変わってきているのが感じられます。

 夏季休業中は職員は研修や校内環境の整備などを少しずつ行っています。LAN配線の整理や農場の器具庫の整備、ハンドボールコートや畑周りの草刈りなど、授業が安全かつスムーズに行えるよう進めています。

2学期がスタート!

 いよいよ2学期がスタートしました。16人全員元気に登校し、久しぶりに会う仲間とは、より喜びに溢れている様子がうかがえました。2学期は1学期を踏まえ、より高みを目指して頑張っていきましょう!

 学校のルールを再確認するとともに、これからの生活について、引き続き気を付けたいことを映像ともに学習しました。

 夏季休業前のこと、また本日伝えたことを確認して、2学期あらたなスタートを切りました。

 始業式では、校長から1学期終業式で話したことを生徒と確認して、あらたに2学期に期待することや頑張ってほしいことなどを生徒に伝えました。みんな真剣な表情で話を聞いていました。2学期も体調を整えて、元気に学校生活を送っていきましょう!

防災学習

 昨日、9月1日は「防災の日」でした。宮代分校では1日遅れとはなりましたが、防災学習をしました。アルファ米という非常用のご飯をお湯でふかして食べました。

初めて食べるという生徒も半分程いましたが、食べてみてどうだったでしょう。

実際に感想を聞くと、「2回おかわりしました」「わかめが美味しかった」という好意見と、「まずかったです」「味が薄い」という否定的な意見もありました。味に対しての評価は人それぞれですね。

しかし、実際に災害が起こったら、食べれるものも限られてきます。普段食べているご飯のありがたみを知ったり、実際の災害時にはこういう物しか食べれなくなるかもしれない、ということを経験できました。今回は防災食の学習でしたが、日頃から災害への備えは家庭や学校をはじめ、様々な機会で学んでいければと思います。

「情報」「音楽」の様子

 今日より2学期の通常授業が始まりました。同時に新たな取り組みも様々な授業で始まりました。

 「情報」の授業では生徒パソコンが設置されたので、早速パソコンを使ってタイピング練習をしました。今までのi-Padでの練習でしたが、パソコンとなりカチカチという音が静かな教室に響いていました。

 「音楽」では歌唱が始まりました。新型コロナウイルス感染症対策でまだ制約もある中ですが、発声練習から校歌の練習をしました。歌うことができなかったので、実質校歌の練習も初めてでした。校歌なので1日でも早く歌えるようになってほしいです。

美術と家庭科の様子

 美術では、夏季休業前から取り組んできた図面の作成と版への写し、そして彫刻刀の活用に移りました。彫刻刀の使用は経験がある生徒が多いですが、扱い方には注意が必要です。あらためてひとつずつ確認しながら取り組みました。

 

スライドで確認し、軍手を付けて安全に活用しました。

 

試し彫りの板にて、彫刻刀の角度や力の入れ方を調節しながら掘りました。練習で、だいぶみんなの動きが上達しました。

 家庭科では、巾着袋の作成に進んでいます。前回布を選択したので、今回は、布を裁断する作業に取り組みました。定規で長さを測り、チャコペンシルでマークして布を裁断しました。

 

みんな長さを間違えないよう注意しながら線を引いて裁断できるよう真剣でした。

 

 裁断の場面では、確認しながら少しずつ切っていく生徒と、一気に迷わず切っていく生徒というように、生徒みんなの個性がそれぞれ出ていました。

 美術や家庭科に限らず、少しずつ学習内容が発展していきます。道具を活用する学習では、特に安全に作業ができるように進めていきます。

文化祭に向けて

 今日は9月9日(金)に迫った文化祭(光輝祭)に向けて、職業の授業で準備をしました。分校では当日、メンテナンス班の高圧洗浄機の体験や耕運機体験をする予定です。多くの人に体験してもらうために、ポスター作りをしていました。

残念ながら今年度は一般公開はありませんが、宮代高校のみなさんにぜひ体験してもらいたいですね。

平行して、農場ではトウモロコシ畑の防草シートの撤去や農場整備をしていました。次の作物に向けた準備も着々と進んでいます。

食品加工室では、掃除やトレーなどの洗い物をしていました。再開するパン作りに向け、環境を整えることができました。

文化祭という行事が近づく中でも、生徒一人一人が役割を自覚して、しっかりと取り組めていました。

光輝祭(文化祭)が開催されました!

 本日、宮代高等学校と合同で光輝祭が行われました。宮代分校は午前は耕運機体験、午後は高圧洗浄機体験を実施しました。生徒は前日、前々日と準備を進めてきました。そんな準備の様子も含め、みんなの様子をお知らせします。

【準備の様子】

 

 展示の準備は、作品を丁寧に飾っていきました。耕運機の操作説明は、パソコンを活用して、仲間と協力して作成しました。

 

 体験時の説明では、何人かの先生にお客になってもらい、分かりやすい説明ができるよう練習しました。

【光輝祭当日】

 

 体験ブースを協力して準備しました。体験する人には、練習を生かして説明を丁寧に行い、スムーズに活動できました。

 

 説明や消毒など、役割分担をそれぞれがしっかりとこなして運営できました。

 

 校内は様々な取り組みが行われていて、盛り上がりを見せていました。生徒は当初決めた場所を目指して参加しました。お化け屋敷や迷路等のお店が人気があったようです。

 文化祭も初めての取り組みでしたが、事前の準備と練習で生徒みんなが頑張っている様子が随所に見られました。天候と気温の上昇もあって、来客は少なめでしたが、体験された皆さんは楽しく過ごされ、良い体験になったと思います。

 保護者の皆様をはじめ、体験に来られた皆様ありがとうございました。また、これまで準備してきた生徒の皆さん、宮代分校として活躍してくれました。ありがとうございました。

 

文化祭の事後学習

 今日は9日(金)に開催された文化祭の片付けをしました。片付けと言っても、文化部作品は3階の分校フロアに移設しました。文化祭とは違いオブジェは天井に吊るして展示しています。機会があれば、ぜひ文化部オブジェを直接見てほしいです。

また、午後は写真などで当日の様子を振り返りました。感想発表では宮代高校の出し物(お化け屋敷や輪投げ、もぐら叩き)が楽しかったという声が聞けました。また、来年はそれぞれがやりたいという出し物ができたようです。今から来年が楽しみですね。

美術と家庭科です

 本日の美術も彫刻刀を使って作品づくりを行いました。前回の道具の活用の注意をしっかり覚えていて、安全に活動することができました。

 家庭科は、針に糸を通して刺繡の基礎を学びました。自分の描いた線に沿って、針を通していきました。

授業の様子(職業、体育)

 本日も残暑厳しい中、授業でがんばる様子が見られました。

 職業ではメンテナンス班が「宮代町のきれいな町づくり」という事業に授業を通して参加しています。定期的に学校周りの清掃活動に取り組んでいて、今日は宮代町の取材が入りました。取材ということで生徒たちは緊張するかなと思っていましたが、普段と変わりなく清掃活動をがんばる様子を見せてくれました。

 体育ではTボールに取り組んでいます。今日は2回目の授業となりましたが、構え、振りとも1回目よりみんなよくなってきました。ミートに関してもとらえることが増えてきて、ボールがよく飛んでいました。

自立活動と総合的な探究の時間です

 自立活動では、ネット依存をテーマに挙げて、それぞれ自分の考えをまとめるとともに、班でお互いに意見交流しました。

 総合的な探究の時間では、宮代分校の様子を生徒それぞれが考えてipadで録画することに試みました。

ゲートボール交流会(2回目)を行いました!

 本日は台風の影響で雨、風が激しい様子がありましたが、ゲートボール交流会は予定通り行いました。分校生も宮代高校生も前回参加した人が多く、みんなさらにみるみるうちに上達しました!

 よく見てボールを打つことができました。うまく抜けるとみんないい表情を見せてくれました。

 はじめは基本の動きをもう一度確認していきました。みんな積極的でした。

 宮代高校生、分校生もお互いに意識し合い、少しずつやり取りができています。教員もうまく入りながら、交流が穏やかに進んでいきました。

 美術は版画がそれぞれ進んでおり、絵もはっきり見られるようになってきました。安全に十分注意してみんな頑張っています。

 完成を目指して集中して頑張っています。どんな作品になるか楽しみですね。

 家庭科はそれぞれ進み具合は異なりますが、自分の今すべき学習に意欲的に取り組んでいます。縫う作業も上達しています。

 糸通しをよく見て行い、慌てずに取り組んでいます。糸は好きな色を選択し、思い思いに作品を作っています。

第4回学校説明会

 本日、第4回学校説明会が開催されました。

 ご参加いただいた皆様ありがとうございました。宮代分校について少しでも知っていただく機会になっていればと思います。

 すでにトップページでもお知らせしていますが、引き続き、10月に入学選考説明会が行われます。申し込みは開始しておりますので、入力ホームにて受け付けております。

 11月には事前相談も始まります。詳細はホームページに決まり次第、アップしていきますのでご確認ください。

進路学習

 10月より宮代分校ではデュアルシステム(職業体験)が始まります。今日は打ち合わせや体験に向けての事前学習を進路の時間で行いました。7月の就労移行支援事業所訪問などの経験も踏まえながら、ねらいや目標を確認していきました。

 職業ではメンテナンス班が掃除のやり方を確認しながら、自分たちで役割分担をして仕事をしていました。お互いに声を掛け合いながら、どう動くか、どう動いてほしいかを自分たちで考えながら進めていました。

 

校歌

 音楽では校歌の練習をしています。前回、初めて歌った校歌ですが、リズムは覚え、2番、3番になっても大きな声が出ていました。儀式などで歌うことができるようになっても歌えるように、しっかりと覚えてほしいです。

 体育では11月に持久走大会があるので、授業はじめに約2キロのランニングに取り組んでいます。暑さも和らいできていますが、まだまだ暑くもなる気候の中、汗をぬぐいながら自分のペースで体力向上を目指し、がんばっています。

職業みんな頑張っています

 職業の時間では、生徒のみんながそれぞれ学習に精力的に取り組んでいます。役割分担した内容をしっかりとこなして頑張っています。

 高圧洗浄機で事務室前の壁を掃除しました。汚れを効果的に落とすために、持ち方や洗浄機をかける角度など工夫して操作しました。

 宮代高等学校は自然の多い環境なのですが、その分、落ち葉もたくさんです。協力して落ち葉清掃を行いました。みんなの努力できれいになりました。

 食品加工班でも、それぞれの役割に集中しています。はかりや器具などの準備をそれぞれ次の活動に備えて行っています。

 みんな事前に確認したこと、また教員の指示等をきいて適切に取り組んでいます。

 メンテナンス班、食品加工班どちらも着実に学習が積み重なってきている様子がうかがえます。

 

地域との連携

 日々の授業のなかでも宮代町を中心に地域と連携して取り組んでいる活動もあります。

 メンテナンス班では「宮代町きれいな町づくり」事業に登録し、地域清掃を定期的に行っています。今日は以前に清掃した時に回収したゴミを宮代町役場までもっていきました。これからも自分たちが通う宮代町の美化に取り組んでいきます。

 進路では10月より始まるデュアルシステム(職業体験)に向け、今日、明日と打ち合わせに行っています。また、授業では目標や体験時に「失敗してしまった時は?」など、初めての人や場所で緊張する中で、がんばって取り組んでほしいというポイントを確認していきました。表情から緊張している様子も感じられましたが、1人1人が設定した目標を達成できるように、そして、仕事をするということはこういう事だというものを何か感じてきてほしいと思います。

職業体験事前打ち合わせ

 10月から行う職業体験(デュアルシステム)の事前打ち合わせを行いました。学校で再確認後、各企業様を訪問し、打ち合わせを行いました。生徒はみんな緊張した様子が見られましたが、事前の練習を発揮して打ち合わせを行うことができました。

 まず学校で再確認をしました。みんな緊張した面持ちで話を聞いていました。その後、自己紹介の練習等で最終確認をしました。戻ってからの振り返りでは、うまくできたことや課題をまとめました。

 総合的な探究の時間では、学校紹介の学習の続きを行いました。自分たちでコメントを考えて練習し、発表練習等に取り組みました。